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童心天使幸福路(记新乐幼儿园王卉)

添加时间:2016-10-17 10:24:12     阅 读:
  • —记我市首届“四有好老师”新乐幼儿园教师王卉

    做幼儿园老师,最辛酸的一件事是:教的小朋友,长大了很少有回来看。他们常感慨,自己蒸的馍馍,别人点了花花。真的是这样么?今天,我们走进新乐幼儿园老师王卉,了解她的教育故事。

    “小鲜肉”为什么送她鲜花?

    七月的一天,王卉像往常一样,站在幼儿园教室门口,迎接学生的到来。正在和小朋友交流时,忽然,她接到门卫的一个电话:王老师,有人找你。她把班内的孩子托付给其他老师后,便赶了出去。

    当她走到园门口,这时一个高高帅帅的大男孩快步向他走来,热情的说到:“王老师,我来看您了。”然后变魔术般拿出一大捧鲜花来,就要送给他。

    王卉疑惑地问:“不好意思,你是?”

    男孩笑道:“老师,您忘了吗,我是您的第一届学生霍英礼呀。”

    王卉仔细看了看,可不是。经过了解她才知道,9年了,当年的新乐小宝贝,现在已变成一个英俊帅气的高中生了。

    霍英礼,这个高中生,不仅跟她合了影,最后还向她要了一个拥抱。

    王卉,靠什么赢得学生穿越时光的回忆和感恩,是什么让一个大男孩久久不能忘记孩童时的回忆。

    让时间的“月光宝盒”回到开头,看看她怎么欢迎小朋友的?她的迎接方式有点特别,当每个孩子进到教室时,她会蹲下来,首先抱一抱小朋友,轻轻的拍拍她们的身体。接着她会注视着他们的小眼睛,轻声地问:“宝贝好,今天开心吗?路上碰到什么呢?”一连串关心体贴的话语,让小朋友如沐春风。

    离园时,她会再度蹲下来,抱一抱小朋友,轻声叮咛放学后注意事项,和他们温暖道别。王卉身高166,个高的她坚持每次接来、送走一个小孩,都会蹲下去抱一抱,说一说,听一听小朋友的“悄悄话”。

    一晃12个年头,她依然坚持每天迎、送孩子两次“抱抱”。长久的习惯,全身心的接纳孩子,以至于出现霍英礼“索抱”事件。

    这样的师生友谊,这样平等的人格关系,真的很少见。这或许是她受欢迎的一个原因。

    小朋友、家长为什么都喜欢她?

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    每一个和王卉接触过的大人、小孩,都不自觉地被他同化了。身边的老师常常问她:“王卉,你有什么秘诀?怎么你们班的孩子都和你一个模子刻出来一样,开朗、乐观、大方、有爱,快告诉我们。”

    王卉这时总是不好意思的低下头道,哪有呀,只是我人缘好,运气好,小朋友愿意听我的、跟我学而已。亲其师,信其道,乐随其学,在王卉老师这儿表现地淋漓尽致。

    连同家长,也被她的乐观、开朗感染。许多毕业的家长还和她保持联系,有的甚至与她成为了朋友。

    沈玮琪的妈妈说,我就是想和王老师呆在一起,她让我感到特别舒服、温暖。霍英礼的妈妈在英礼毕业后,又千方百计,把她家二宝贝也送到王卉的班,让她一路带到毕业。

    没有随随便便的成功,同样没有随随便便的好人缘。王卉的人格魅力有一部分是天生,更多的是因为她能站在小朋友、家长的角度想问题。

    当家长把生病的小朋友送到学校后,不用家长说,王卉能觉察到小朋友们身体的变化。进园后,除了嘘寒问暖、特别关照外,她还会特意给小朋友喝温度更高的热开水,而非普通的常温开水。

    不止是身体变化,就连孩子们的心理变化。她也像心理大师一样,能清楚的知道孩子的需求。她说,孩子们每一个喜乐爱惧、渴望疑惑的眼神,她都会洞若“神明”。在外人开来,认识了解儿童心理的难事,在她这里只是儿童视角、职业技巧和职业态度。

    其实,她更是一个有心的老师。她从不指派家长做这做那,不让孩子随便到家里拿东西。她的爱人有一个习惯,每次家里用完东西,凡是与小朋友沾边的,他一定会“一本正经”打趣得问:“王老师,这个学校里需要用么?”家里自己孩子不用的玩具、废弃的洗头膏桶等等,她都带到学校。她说,这不是垃圾,一方面可以节约资源,让旧物回收再利用,而且孩子们做区域活动时,不需要再从家里拿。这些旧东西,在她的巧妙利用下,一件件的都成了孩子们游戏的材料。

    正因为她的有心、用心,为家长、学生操心,每次一有事,家长们的呼应都特别热烈。学校大扫除,她微信里一发出请求帮助的信息,呼啦一下,几十位家长赶过来帮忙,让她感到特幸福。这就是号召力,这就是幸福指数。

    除了人格魅力她还有什么技能包?

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    王卉不仅是新乐幼儿园的“人气女神”,专业上更是厉害,她还是园里的教研组长,先后获得过“山西省模范教师”、“吕梁市第四届幼儿园‘保教能手’”、“吕梁市幼师国培送教专家”、“吕梁市教研员”,连续四年荣获孝义“模范教室”“优秀班主任”等荣誉。

    省级专家、山西省幼教中心原燕教授说:王卉老师所带班级的孩子,和太原等大城市幼儿园孩子所表现的素质不相上下。王卉老师是一个有爱心、有办法、有智慧的老师。

    王卉自己说,园里的孩子千差万别,有爱心还不够,还需要细心、耐心和童心。班里曾经有一个孩子特别内向自闭,经常坐在角落里不说一句话,别人亲近他,她会冷不丁给他一拳。不会与人互动。

    为了帮助这个孩子,她到孩子的家里家访,了解情况。不放过每一次和孩子目光交流的机会,还顺势默默她的头,亲亲她的小脸颊,常常微笑告诉他:“老师喜欢你”。孩子生日那天,还特意买了蛋糕,让身边的小朋友为她唱生日歌。

    在她不断的关心下,孩子心中的坚冰逐渐融化。生日那天,她抱住了王卉,眼里噙满了泪水,轻轻地告诉她:“王老师,我喜欢你”。

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    从这件事,她理解到,教育的路还有很长要走,一个人的力量毕竟有限,她要团结凝聚更多的人,用爱的真心实意和爱的智慧本领,让世界变得更美好。

    教育是用爱影响生命,王卉以人格赢得学生人格,以爱心赢得学生爱心,以真诚打动学生生命成长。她的人生字典里,满满的爱,满满的幸福,正“浇灌”影响着更多未来祖国的花草,影响着身边更多的老师、学生、家长。

    最是清音能动人,一颗童心鉴幸福。王卉一路走来,在家人、小朋友、家长以及新乐幼儿园同事的帮助下,她正在蜕变为“爱的天使”,一颗童心、百分努力,全身心走向幸福驿站,带动更多人投入快乐成长中。愿更多老师可以像“爱的天使”一样,永葆一颗少年童心,不忘初心,真诚生长,收获幸福。